博客网 >

指导教师 研究方向 考试科目 备注
1、华东师范大学教育信息技术学系
张际平 01 多媒体与网络远程教学 02 计算机辅助教学 ①1001英或1003日或1004德②2049教育技术学原理③3110计算机与网络技术 该专业我校授理学学位
祝智庭 03 信息化教育 04 网络远程教育 ①1001英②2129信息技术应用③3114教育技术学理论与应用 
任友群 05数字化教育装备06学习技术设计 ①1001英②2129信息技术应用③3114教育技术学原理 
2、华中师范大学教育信息技术学系
熊才平 01教育技术基本理论、方法与应用 ①1001英语②3103教育技术学③2039教育信息处理或2040计算机教育应用 复试:信息技术与课程整合
*刘清堂 01知识资源服务理论与方法 1001英语②3103教育技术学③2039教育信息处理或2040计算机教育应用 复试:信息技术与课程整合
3、华中师范大学教育信息技术工程研究中心
杨宗凯 01教育技术基本理论、方法与应用 ①1001英语②2041教育信息处理3111教育技术学原理 
*张景中 杨宗凯 何婷婷 01教育信息技术理论方法与实现02网络信息检索与服务 英语、高等工程数学或教育信息处理或数据库原理离散数学或计算机网络或数据结构 
4、南京师范大学教育科学学院
李艺 01教育信息工程 ①英语或俄语或日语②教育技术学③软件基础 同等学历加试⑤数据库原理与应用⑥教育科学研究方法
张舒予 02信息文化与媒介素养 ①英语或俄语或日语②教育技术学③视觉文化与媒介素养 
5、北京师范大学教育学部
刘美凤 李芒 曾天山 01教育技术基本理论与实践(含教学设计和课程开发) ① 1101英语 或 1103日语 ② 2224教学设计 ③ 3383教学设计与认知心理学 
曾天山教授的合作导师为黄荣怀教授
陈 丽 02远程教育理论与实践 ① 1101英语 或 1103日语 ② 2224教学设计 ③ 3383教学设计与认知心理学 张伟远教授的合作导师为陈丽
杨开成 余胜泉
衷克定 03计算机教育应用(含网络及多媒体教育应用) ① 1101英语 ② 2024教育技术学③ 3304计算机科学(数据结构与人工智能) 
黄荣怀崔光佐 04知识科学与知识工程 ① 1101英语 ② 2024教育技术学③ 3304计算机科学(数据结构与人工智能) 
黄荣怀 05计算机支持的协作学习 ① 1101英语 ② 2024教育技术学③ 3304计算机科学(数据结构与人工智能) 
崔光佐 刘臻 武法提 06数字化学习技术与环境 ① 1101英语 ② 2024教育技术学③ 3304计算机科学(数据结构与人工智能) 
6、北京师范大学信息科学与技术学院
孙波 01计算机教育应用 ① 1101英语 ② 2026数据结构与算法分析 ③ 3303教育技术学与认知心理学 
7、西南大学教育学院
张剑平 01 智能教学系统 ①1001英语或1003日语②2062教育技术学③3003教学论 同等学力加试:1.中外教育史2.教育心理学
8、西南大学西南民族教育与心理研究中心
张诗亚 01教育技术学 ①1001英语或1003日语②2062教育技术学③3003教学论 同等学力加试:1.教育心理学2.计算机原理
9、西南大学新闻传媒学院
董小玉 01 传媒教育 ①1001英语或1003日语②2062教育技术学③3038传播理论与方法 同等学力加试:1.中外教育史2.教育心理学
10、浙江大学教育学院
张剑平 01信息技术的教育应用02智能教学系统 教育技术学、课程原理与教学设计 
11、华南师范大学教育信息技术学院
徐福荫 01.教育电视 ①1001英语②2035教育技术学③3096电视技术与教育应用 本专业不招收同等学力考生
丁新 02.现代远程教育 ①1001英语②2035教育技术学③3097现代远程教育基础理论 
许骏 03.计算机网络与教育应用 ①1001英语②2036数据结构与程序设计③3098计算机网络 
徐晓东 04.认知与技术 ①1001英语②2035教育技术学③3099认知心理学与计算机应用 
汤庸 05.数据库与协同教育技术 ①1001英语②2036数据结构与程序设计③3123高级数据库技术 
12、东北师范大学教育科学学院
董玉琦 01信息技术教育02教师教育信息化 ①1001英语或1002俄语或1003日语 ②2002教育技术学 ③3004教育学原理 跨学科加试:①中外教育史②教育心理学
钟绍春 03教育资源研究04教育软件05信息技术与课程整合 ①1001英语或1002俄语或1003日语 ②2002教育技术学 ③3004教育学原理 跨学科加试:①中外教育史②教育心理学
王以宁 06现代远程教育与网络技术应用07广播电视技术与艺术08网络电视 ①1001英语或1002俄语或1003日语 ②2002教育技术学 ③3004教育学原理 跨学科加试:①中外教育史②教育心理学
何克抗 09教育技术理论与应用 ①1001英语或1002俄语或1003日语 ②2002教育技术学 ③3004教育学原理 跨学科加试:①中外教育史②教育心理学
周东岱 09教育软件10知识工程11远程教育 ①1001英语或1002俄语或1003日语 ②2002教育技术学 ③3004教育学原理 跨学科加试:①中外教育史②教育心理学
赵蔚 12网络个性化学习研究13网络与多媒体技术教育应用 ①1001英语或1002俄语或1003日语 ②2002教育技术学 ③3004教育学原理 跨学科加试:①中外教育史②教育心理学
郑燕林 14计算机辅助学习15信息与网络通讯技术教育应用研究 ①1001英语或1002俄语或1003日语 ②2002教育技术学 ③3004教育学原理 跨学科加试:①中外教育史②教育心理学
13、西北师范大学教育技术与传播学院
南国农 01现代教育技术原理 ①1001英语②2004现代教育技术理论与实践③3009教育传播原理 同等学力加试:教育技术学研究方法&网络教育应用
杨改学 02现代远程教育 ①②③同上 
郭绍青 03信息技术与教学应用 ①1001英语 ②2005教学设计③3010信息技术应用 
杨晓宏 04教育信息化理论与实践 ①1001英语 ②2006信息技术教育的理论与实践 ③3011现代远程教育 

另:浙江大学课程与教学论专业刘力教授带的教学设计方向与内蒙古师范大学(李龙、刘文霞)科学技术史专业的教育技术史方向也应该算作教育技术里来吧!文中标*的为教育信息科学与技术专业,本质上与教育技术学专业没有什么区别吧,不知道是否合理,我将它们也划到教育技术这里来了,仅供参考!
<< 2012华东师大 / 孙振祥教授学术团队交流平台 >>

专题推荐

不平凡的水果世界

不平凡的水果世界

平凡的水果世界,平凡中的不平凡。 今朝看水果是水果 ,看水果还是水果 ,看水果已不是水果。这境界,谁人可比?在不平凡的水果世界里,仁者见仁,智者见智。

中国春节的那些习俗

中国春节的那些习俗

正月是农历新年的开始,人们往往将它看作是新的一年年运好坏的兆示期。所以,过年的时候“禁忌”特别多。当然,各个地方的风俗习惯不一样,过年的禁忌也是不一样的。

评论
0/200
表情 验证码:

chenhuaihe

  • 文章总数0
  • 画报总数0
  • 画报点击数0
  • 文章点击数0
个人排行
        博文分类
        日期归档